Lors de notre ultime randonnée avec Michel et Christine Blot nos fidèles guides et accompagnateurs nous avons fait deux découvertes: Les plumes sont des plumes de geai des chênes, le “gardien de la forêt” doté d’une excellente mémoire. Pendant le goûter (généreusement préparé et offert par Christine), nous avons eu…
Vendredi 28 juin, suite à nos précédentes séances sur les vers de terre, avec l’aide de Jacky, les CP-CE ont jardiné à l’école. Ils ont planté des butternuts et autres courges dans le potager de l’école. Ils ont également découvert la famille des cucurbitacées. Les élèves ont observé, comparé et…
Vendredi 28 juin, Les CE-CM ont participé à des ateliers de football préparés et encadrés par Théo Boidé. Ils ont pu découvrir le cécifoot (handisport), la pétanque foot, le footgolf, le foot en marchant et le foot classique.
Mardi 21 mai, nous avons eu la chance de passer à travers les gouttes et avons pu faire notre deuxième randonnée. Annie et Joël Baty , Christine et Michel Blot nous ont accompagnés et conduits en minibus jusqu’à notre point départ. Merci à eux! Nous avons découvert la flore de…
Voici le résultat de notre oeuvre d’art photographique:” La Tour Eiffel humaine ” aux couleurs de la France. Merci aux parents pour leur coopération!
Ce vendredi, nous avons pu débuter sous le soleil notre cycle “randonnée”. Nous étions accompagnés et guidés par Michel et Christine Blot, que nous remercions grandement. Nous avons parcouru 2km400m à travers les carrières de Cheffois. Nous sommes fiers de nous et espérons marcher encore plus la prochaine fois!
Vendredi 12 avril, les CP de la classe d’Emeline ainsi que la classe de Mélissa ont fait école dehors. Les CP ont pu comparer des bâtons selon leur longueur à travers 3 ateliers: -Le jeu de la courte paille: Chaque élève devait tirer un bâton planté dans un seau et…
Mardi 9 avril, une éducatrice sportive, Emilie, est venue pour nous apprendre à jouer au Rugby. “Nous, nous sommes entrainés à courir sans se toucher. On a appris à faire des passes. Je berce le ballon comme un bébé, je regarde la personne et je vise son ventre. Pour marquer…
Se repérer dans l’espace. Vendredi, nous étions partagés en 3 équipes de 6 élèves , nous devions identifier le plus rapidement 6 endroits/ détails que Mélissa avait photographiés dans la Vallée Verte. Pour réussir ce défi, nous avons dû bien observer les photographies et la nature qui nous entoure…
Aujourd’hui, nous avons fait de la numération. D’abord nous avons cherché dans la nature ce qui pouvait représenter : une unité : le caillou / une dizaine : une tige / une centaine : une feuille de frêne / un millier : une feuille de chêne Ensuite, Mélissa a passé…