Le 11 avril, les GS/CP ont fêté le 100ème jour d’école de cette année scolaire. Ils ont commencé par une chasse aux 100, dont l’objectif était de retrouver les 100 cartes-nombres cachées dans la cour puis de les replacer dans le château des nombres. Les CP avaient ensuite une liste…
Mardi 9 avril, une éducatrice sportive, Emilie, est venue pour nous apprendre à jouer au Rugby. “Nous, nous sommes entrainés à courir sans se toucher. On a appris à faire des passes. Je berce le ballon comme un bébé, je regarde la personne et je vise son ventre. Pour marquer…
Ce mardi 9 avril, les GS / CP se sont initiés au rugby avec Emilie, une intervenante de l’UGSEL. Ils ont appris à se faire des passes en se déplaçant ainsi qu’à marquer des essais. Ils ont terminé par un petit match.
A quelques jours du voyage scolaire au bord de la mer, les GS et CP ont chacun de leur côté découvert l’album “La vague”. Perturbés que ce livre n’est pas de texte, les GS ont enregistré leur voix pour raconter l’histoire tandis que les CP l’ont quant à eux écrite.
Les GS / CP profitent également du matériel de gym quotidiennement depuis 3 semaines. Ils ont pu s’entraîner à rouler, enjamber, sauter et s’équilibrer sur une poutre. Ils ont beaucoup apprécié !
Comme chaque année, les élèves ont pu vivre une action de solidarité pendant le temps du carême. Ils ont mangé un repas simplifié (composé de pâtes, pain et d’une compote) préparé par le Taz’Bar et des parents de l’APEL. La somme récoltée sera reversée cette année à la Boup’handisport, une…
Malgré l’hiver, nous avons continué à faire classe dehors presque tous les mardis matins avec les PS-MS. Nous avons fait les lettres de “BONNE ANNÉE 2024” avec des éléments de la nature, nous avons goûté des carottes, de la betterave, de la galette des rois… Nous avons réalisé des couronnes…
Les élèves de la classe des CP/CE ont accueilli les CP de la classe d’Emeline pour partager un temps d’école dehors tous ensemble, ce vendredi 15 mars. Nous avons joué à “la course aux mots”. Par équipe, nous devions courir en relais pour mémoriser un mot de la liste puis…
Depuis janvier, les GS se sont familiarisés avec les lettres cursives. Ils ont commencé par reconnaître leur prénom écrit en cursive. Dans un second temps, ils devaient retrouver chacune des lettres de leur prénom pour le reconstituer. Puis, toujours à partir de leurs étiquettes prénoms, ils ont reconstitué l’alphabet en…
Fin janvier, les élèves de GS-CP ont réalisé des galettes de rois pour les portes ouvertes de l’école. Un groupe de GS a cuisiné une galette à la pomme, l’autre groupe une galette à la banane. Les CP ont ensemble préparé une galette à la pomme et à la banane.…