Fin janvier, les élèves de GS-CP ont réalisé des galettes de rois pour les portes ouvertes de l’école. Un groupe de GS a cuisiné une galette à la pomme, l’autre groupe une galette à la banane. Les CP ont ensemble préparé une galette à la pomme et à la banane.…
Se repérer dans l’espace. Vendredi, nous étions partagés en 3 équipes de 6 élèves , nous devions identifier le plus rapidement 6 endroits/ détails que Mélissa avait photographiés dans la Vallée Verte. Pour réussir ce défi, nous avons dû bien observer les photographies et la nature qui nous entoure…
Le mardi 16 janvier, les PS-MS ont accueilli dans leur classe des enfants de 1 à 3 ans venant de la crèche, avec leur assistante maternelle ou avec leurs parents. Ensemble, ils ont peu faire différentes activités sportives (en lien avec notre thème d’année En route vers les JO 2024)…
Les PS-MS avaient découvert une citrouille lors de leur temps d’école dehors. Ils ont ensuite découvert l’histoire “La petite citrouille” et ils ont réalisé une soupe à la citrouille.
En novembre-décembre, les PS-MS ont découvert la citrouille, ils ont pu la goûter crue et faire une soupe avec. Ils ont planté des arbres avec l’employé communal : un pommier, un poirier, un châtaignier… Ils ont aussi ramassé des champignons et cachés des chocolats de Noël. Ils ont fait les…
La classe des GS-CP prend petit à petit les couleurs de Noël. Depuis le 1er décembre, nous avons mis en place notre calendrier de l’Avent des Jeux Olympiques. Chaque enfant a préparé la présentation d’un sport, glissée dans une case du calendrier de l’Avent. Les enfants présentent donc aux autres…
Pendant le mois de novembre, les GS et CP ont beaucoup échangé autour des émotions. Après avoir étudié l’album « la couleur des émotions » de Anna Llenas, nous avons pu identifier 5 émotions en leur associant chacune une couleur : Le jaune pour la joie Le rouge pour la…
Aujourd’hui, nous avons fait de la numération. D’abord nous avons cherché dans la nature ce qui pouvait représenter : une unité : le caillou / une dizaine : une tige / une centaine : une feuille de frêne / un millier : une feuille de chêne Ensuite, Mélissa a passé…
Vendredi 17 novembre, nous avons pu expérimenter l’école dehors. Quelques paroles pour synthétiser notre matinée : “J’ai aimé pêcher dans la rivière” ; “Nous avons fait une cabane” ; “J’ai aimé le coin nature” ; “J’ai adoré l’école dehors” ; “Je suis allé dans la cabane en bambou” ; “On…
Tout au long de la première période, nous avons découvert le rugby. Nous avons fait des ateliers avec le ballon ovale en sport. On a terminé par des matchs (sans plaquages). Nous avons beaucoup aimé!