Le 11 avril, les GS/CP ont fêté le 100ème jour d’école de cette année scolaire. Ils ont commencé par une chasse aux 100, dont l’objectif était de retrouver les 100 cartes-nombres cachées dans la cour puis de les replacer dans le château des nombres. Les CP avaient ensuite une liste…
Ce mardi 9 avril, les GS / CP se sont initiés au rugby avec Emilie, une intervenante de l’UGSEL. Ils ont appris à se faire des passes en se déplaçant ainsi qu’à marquer des essais. Ils ont terminé par un petit match.
A quelques jours du voyage scolaire au bord de la mer, les GS et CP ont chacun de leur côté découvert l’album “La vague”. Perturbés que ce livre n’est pas de texte, les GS ont enregistré leur voix pour raconter l’histoire tandis que les CP l’ont quant à eux écrite.
Les GS / CP profitent également du matériel de gym quotidiennement depuis 3 semaines. Ils ont pu s’entraîner à rouler, enjamber, sauter et s’équilibrer sur une poutre. Ils ont beaucoup apprécié !
Les élèves de la classe des CP/CE ont accueilli les CP de la classe d’Emeline pour partager un temps d’école dehors tous ensemble, ce vendredi 15 mars. Nous avons joué à “la course aux mots”. Par équipe, nous devions courir en relais pour mémoriser un mot de la liste puis…
Depuis janvier, les GS se sont familiarisés avec les lettres cursives. Ils ont commencé par reconnaître leur prénom écrit en cursive. Dans un second temps, ils devaient retrouver chacune des lettres de leur prénom pour le reconstituer. Puis, toujours à partir de leurs étiquettes prénoms, ils ont reconstitué l’alphabet en…
Fin janvier, les élèves de GS-CP ont réalisé des galettes de rois pour les portes ouvertes de l’école. Un groupe de GS a cuisiné une galette à la pomme, l’autre groupe une galette à la banane. Les CP ont ensemble préparé une galette à la pomme et à la banane.…
La classe des GS-CP prend petit à petit les couleurs de Noël. Depuis le 1er décembre, nous avons mis en place notre calendrier de l’Avent des Jeux Olympiques. Chaque enfant a préparé la présentation d’un sport, glissée dans une case du calendrier de l’Avent. Les enfants présentent donc aux autres…
Pendant le mois de novembre, les GS et CP ont beaucoup échangé autour des émotions. Après avoir étudié l’album « la couleur des émotions » de Anna Llenas, nous avons pu identifier 5 émotions en leur associant chacune une couleur : Le jaune pour la joie Le rouge pour la…
En septembre, les élèves de CP ont travaillé sur le repérage dans la classe. Après avoir dessiné la classe et étudié la notion de point de vue, les élèves ont conçu par groupe une maquette de la classe avec des pierres de sucre. Nous avons ensuite pu élaborer le…